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对话初中作文

时间:2024-02-21 12:00:00
对话初中作文7篇

对话初中作文7篇

在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的对话初中作文,希望对大家有所帮助。

对话初中作文1

我喜欢看书,更注重经典。看书给我带来了人生所必需的自信、勇气、意志、爱心……

关于童话,安徒生有一句名言。他说:“童话并不是专门为儿童而写的,它应该给全人类带来爱心和良知。”的确,每读一次《海的女儿》,我都会有新的感悟。小时候初次读到这本书时,我为小美人鱼的命运感到不公;后来再次阅读,我为跌宕曲折的故事而着迷;现在,当我再一次静静地读完它,我不禁为人类拥有爱情的伟大力量而感到震撼!同样,有些看似简单的文章或故事,往往蕴含着至真至纯的情感与理智。如果我们能够反复涵泳,它就会润泽我们的心灵,陶冶我们的心情,清洁我们的魂魄,清爽我们的肺腑……又如同雨打荷叶,泉流叮咚,霞映蓝天……以前我对名人传记没有兴趣,总觉得传记既无生动的故事情节,又无华美的词藻,实在没有什么东西值得我去读。可是,一个偶然的机会,我翻到《武则天的故事》,立即被这位女皇坎坷跌宕的人生经历吸引住了,更重要的是,它让我真正明白了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的涵义。正如王安石所说“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣”。读完它,我逐渐明白,无论什么时候,当我们面对挑战,只有迎难而上,才能克服内心的恐惧,从而强大自己。这份勇气,就是勾践卧薪尝胆做牛作马,就是荆轲慷慨高歌为知己者死,就是林则徐的“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”……它渐渐地感染了我,熏陶了我。我国的国学经典浩如烟海。圣人之道、君子之行,我知之甚少。在父亲的引导下,逐渐地,我被孟子那荡涤心胸的浩然正气所震慑;一向发奋有余,刻苦不足的我,也竟然向韩愈的“焚膏油以继日,恒兀兀以穷年”看齐;对诸葛亮的“静以修身,俭以养德”也产生了强烈的共鸣……在我们这个时代,青少年最缺少的正是坚韧的意志。这些古圣先贤的言论,每每在我坐立不安时,由耳边响起,让我耐下性子,克服浮躁。

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”看书不仅仅增长了我们的知识,还提升着自己做人的境界。有哲人坦言,“读书就像和一群品德高尚的人对话”。一番对话之后,我们的整个身心都会被智者之言撞击着,人也就自信起来,人的思想境界就会在无形中上升一个台阶。品一盏香茗,处幽幽斗室,墨香与茶香袅袅相缠,我与李白共舞明月,与苏轼同乘小舟,与巴金一起揪心于那个那个纷扰的年代,与大仲马随达达尼昂仗剑前行,与冉?阿让(雨果《悲惨世界》)一起修行人类慈善大德……我受教于孔子的《论语》,听政于司马光的《资治通鉴》,爱慕金庸的《天龙八部》……天下还有什么更惬意的事呢?与经典对话,受益匪浅。

对话初中作文2

母亲告诉了我进入决赛的消息,我显得异常激动,仿佛生活充满希望。这场比赛对我至关重要,是我心里的巨大包袱。眼看着包袱就要落地,我的心飘飘然了。

“但是这是在北京。”母亲摊开了手,轻抚我的头,母亲说的话云里雾里,茫然像一丝丝棉絮填满了我的心。“北京很远啊!”母亲见我不理会她,便匆忙地补充着。

“那我们去吗?”我小心翼翼地问她。母亲的回答有喜有忧,我尽量控制自己去想喜,把忧丢在一旁。

“我们进了决赛就好了,为什么偏要拼个你死我活呢?这是比赛,又不是打仗。”母亲的话我明白了,伤心就是这句话的结果。我的心知道,眼泪也知道,它们结伴走了,只剩我坐在冰冷的椅子上和冰冷的母亲对话,连空气也是冰冷的。

“妈,我求您了!”我带着乞求的语气抽噎着。看着母亲冷冰冰的样子,我崩溃了,或许这件事就这样注定了。妈妈替我在人生的棋盘上下了颗棋子,一颗同她一样冰冷的棋子。

“这么多参赛机会,你那么固执干什么?这个比赛你又不一定会赢,我知道你那作文水平,你会伤心,别人也会看你笑话。”母亲这块坚硬的顽石扎根已深,嵌在泥土里了。

“我下定决心了,这次比赛我非去不可!”我用比母亲高一倍的声音声嘶力竭地喊着。

母亲急了,她拿我没有办法,便用软弱一些的语气笑着说:“我从来没去过北京,哪里能找到比赛的地方呢?”

我想是的,她不过只是一个普通的母亲,在众人眼里和口中都是那么渺小。我听够了,变得烦躁,像一头抓狂的野兽。“使用手机就能去北京,反正我就是要去!”

“徐绍涵!爸爸妈妈会想办法,北京那么远是想去就去的吗?”妈妈冲我叫喊,我的眼眶湿湿的,眼泪连着线下来了。

外面下雨了,雨点拍打着窗户,我的眼泪挣脱了,它想去找雨作伴,母亲看着我,自己也禁不住流泪。我的眼泪包含的更多的是委屈,而母亲包含的更多是歉意。

雨声和哭声持续了一段时间,母亲又开口了:“对不起,我的孩子,妈妈对不起你。”

对不起,这句话母亲说了好久,我听不下去了,也为母亲感到难过。我走过去,对母亲说:“母亲,您别哭了,我们来谈一谈吧。”母亲点了点头。

“你非去不可吗?”母亲试探着。

“不了,我太没用了。”没用,是我对自己的评价,也是从母亲口中让我放弃的理由。

“你是我的孩子,你不会没有用的,妈妈去问问别人,看别人愿不愿意带我们去。”母亲低下头来,一个人默默地说着。

“是真的吗?妈,您太好了!”我很高兴,忧愁也灰溜溜地走了。母亲点点头,我整个身子变得暖和起来,眼睛变得清澈了许多,有种感动在眼眶里游荡。

那几天,我的母亲十分劳累,烦躁,但努力的结果却是没有人去。母亲决定只身一人带我去北京。

我到底还是明白了,对话那天,母亲和我的心是透明的。

对话初中作文3

胡同里,老杨树上油光闪闪的绿叶反射着阳光。地上的光斑随着扑面而来的波波热浪,晃动着,使我心烦意乱。我的视力问题一直是全家的心病,这次妈妈又慕名带我来治眼睛。

我踏入一间小屋子,注意到那门槛上的红漆已经被磨的掉落,天花板上的风扇吱吱呀呀地转着。当时的我没有想到,在这里的一场对话,会使我刻骨铭心。那是一位老中医,举着一个笔状的银棒,隔空对着我紧闭的眼睛,旋转,轻点。我静下心体会,起初是眼皮,有着轻轻的触感,慢慢是整个眼球,都有一种向里挤压的感觉。睁开眼睛,一片清明,视力明显提高。我看到老大夫闭目把玩着的那根银棒,上面龙腾祥云的花纹都能看的一清二楚。老大夫缓缓抬眸:“这是悬针疗法,就是不接触到你,也能将力作用在你身上。有了几千年历史了,我已经是30代传人了。”他的声音平静缓和,却很有力量。我有些愕然,有如此厉害的技法,为何还生活在这样破旧的小屋子中?压下心头的不解与疑惑,我委婉地说:“以您的技艺与水平,开一个讲学课,为有兴趣的人随意讲讲,不仅可以轻松地赚上钱,还可以将这技法传播出去,让更多的人知道!”老大夫撑起身子坐直,眼里已经充满了认真与严肃。“你看到我手上的老茧了么?”他举起的 ……此处隐藏1460个字……p>

“还不闹笑话,前天你说的‘皇父’不就很可笑吗?”

“怎么可笑了,难道皇帝就没有父亲吗?”

“是,皇帝是有父亲,但你想想,古代皇位实行世袭制,一般是在皇帝去世后太子或殿下才会继承皇位。也就是说,一般在位的皇帝父亲都已经去世了,那你说还有皇父这一词吗?不过倒是有‘先皇’这一词用来指代皇帝已过世的父亲。”

“那有没有皇帝没有去世就将皇位让给自己的孩子的!”

“有啊!好像有出家不当皇帝的,不过为了江山社稷的稳定,是不是没有公开啊,我不太清楚,我和你一样,我的文史知识也很少呢!”

“呵呵,那我也考考你,你知道有‘父皇’这一词吧,那你知道‘父皇’是什么意思吗?”

“太简单了吧。‘父皇’是太子和殿下及公主对在位皇帝的尊称。不过你要问更难的问题,我可能就回答不上来了。要不我们一起看《上下五千年》吧,我和你一起恶补文史知识!”

“不感兴趣!”

“兴趣是可以培养的。你们四年级不是学过‘三贯通’吗?你没忘吧。”

“古今贯通、中外贯通、文史贯通!谁不会啊!”

“光会说有啥用啊,做到没有啊!其中一条“文史贯通’你就没做到。按这种趋势,你可能会偏科的哟。到你们考大学的时候,不分文理科了。再说了,为了平时说话不闹笑话,你是不是也应该涉足一些文史类的书籍和电视节目啊!”

“好了,我看《上下五千年》还不行吗?”

“好的,我们比赛看谁看书的效果好啊!”

博主按:工作十几年尤其现在的工作让我体会到重理轻文给我带来的不便和麻烦,因此不想儿子像我一样重理轻文,希望能将儿子的偏科苗头扼杀在萌芽状态!

对话初中作文6

窗外阳光正明媚,而窗内的我正看那“假作真时真亦假,无为有处有还无”的《红楼梦》的最后一回……看着看着,书中竟出现了一个皮球大小的白色漩涡,不一会儿,我就被吸到这个旋涡里面。经历一番天旋地转后,我来到“悼红轩”

睁眼细看,身上早已是古装打扮,“悼红轩”里,一位老人和一位道人正在谈话,只听那道人将贾雨村言,便将《石头记》予老人看,那老人笑道:“果然是‘贾雨村言’了!”谈了许久,道人方才仰天大笑道:“说到辛酸处,荒唐愈可悲。由来同一梦,休笑世人痴。”说完便掷下抄本,飘然而去。我出于好奇,决定拜访拜访这位老人……我如获珍宝说道:“曹先生,幸会幸会。”曹先生疑惑道:“小姑娘,吾等可曾相识,何故汝知吾姓曹,何故又与吾道幸会,吾不过是一等贫穷老头罢了。”我又答道“吾等不曾相识,但吾记得汝的《石头记》,因此便知了。”曹雪芹先生抿须笑道:“即便如此,汝可领悟其中道理?”我略清喉咙上前道:“《石头记》表面是叙述贾宝玉和林黛玉之间凄美的爱情故事,内实际描述了您所处社会的黑暗腐败吧。”曹先生即便有哈哈大笑道:“汝可曾记得这《石头记》中的‘甄士隐’‘千红一窟,万艳同杯’?其‘甄士隐’实为‘真事隐’,‘千红一窟,万艳同杯’乃是‘千红一哭,万艳同悲’呐。小姑娘,慢慢参透吧!”我陷入了长久的思考之中。只听到曹先生又讲道:“自从家道中落,我乃看透尘世百态,欲帮他人吧,无能而为,只愿以《石头记》了结夙愿……”听着曹先生的讲述我忆起了曹先生不畏强权的故事:“曹先生,听说您从不趋炎附势,可以为我讲讲您送对联的那件事吗。”曹雪芹先生抿须笑道:“我的晚年生活是很清苦的,但我却从不趋炎附势,巴结权贵。那时有个都统老爷过生日,下帖子摊派送礼。我便请人挑上两坛清水,自己拿着一副对联画轴送去。正当都统老爷喝着清水,心里犯嘀咕的时候,我把对联挂了过来,上联是“朋友之交”,下联是“淡淡如水”,把这位都统老爷戏谑得尴尬难言。至今想想还甚是有趣”

我们就这样不知不觉中谈到夜幕降临之时,曹先生道:“夜深已,小姑娘请回吧!”我拜别了曹雪芹先生,走出了“悼红轩”阵阵寒意袭来,细细想想与曹雪芹先生所谈的一切,泪,不觉流了下来,此时禁不住又想起那道人说的“说到辛酸处,荒唐愈可悲。由来同一梦,休笑世人痴。”我边慢慢的`品味着其中内涵边往回走着,突然脚下一滑,摔倒在一个白色的旋涡中……睁开眼细看,窗外仍是阳光灿烂,而不同的是自己脸上竟多了两行清晰的泪痕,禁不住又想起那“千红一窟(哭),万艳同杯(悲)。”一切已烟消云散。红楼梦梦红楼,看破红尘绝尘念,一切散尽烟雨中。

对话初中作文7

“成功,你好。你是我们一个很特殊的朋友。有时候我们觉得与你很熟悉,有时候又觉得很陌生,有时候觉得你很亲近,有时候又觉得你很遥远。”

“是吗?我可不这样觉得。其实,我一直陪在你们身边,只是你们有时看不到我、冷落我而已。比如,从你一降生到世界上,我就走近到你身边了。”

“是吗?我一到世界上,你就来祝福我了吗?”

“对呀,你是我看着长大的呀!你可能还记得,父母对你讲起过你第一次爬行、第一次学会站立、第一次会迈步和第一次呀呀学语的情景吧?那是你来到人世以后对于‘成功’的初次尝试呀!”

“噢……成功的欲望是与生俱来的,成功的努力是自幼开始的,对吗?”

“你很聪明。成功的要求是源自本能的,成功的潜质是人人皆有的。成功的要求逐渐上升为自觉,而在这方面除了要感谢家庭和学校的培养、教育外,你个人的执著努力也是很重要的。还记得你在幼儿园写字时的一丝不苟,写了又擦,擦了又写的情景吗?还记得你在小学运动会上跑掉了球鞋,还坚持着跑到终点的情景吗?我已多次听到你的有声或无声的对于成功的欢呼:‘我成功了’—我会把这看做是对我的最大爱戴和赞美。”

“谢谢你!你提到‘我成功了’的欢呼,我觉得这是人类的历史长河中无处不在的,对此你一定感受颇深吧?”

“是的,要知道,对人类来说‘我成功啦’是一句最古老而又最具活力,最素朴而又最具感染力的话语。燧人氏和伙伴一起试验钻木取火,当蓝色的火苗第一次窜出时,他说过这句话;周口店的‘北京人’追杀野鹿,在丛丛林莽中擒获猎物时,也说过这句话;古埃及的某农妇在尼罗河畔春种夏收,看到丰收在望时,她说过这句话;阿基米德在城堡里搜索枯肠,终于发现了浮力定律时,他说过这句话;张衡的地动仪测知的地震方位被证实时,他说过这句话;唐玄奖历尽千辛万苦,终于到达取经的目的地——印度的那灿陀寺时,他也说过这句话……”

“对极了!不同时代、不同国度、不同种族、不同性别、不同年龄、不同职业的人们,用不同的语言表达方式在不同的时空呼喊出的这句话,从古至今,每日每时,接二连三,此起彼伏地回响着,激荡着,宣布着人对自身创造力的赞美,传达着人对自身价值的信任和喜悦,鼓舞着自己,感染着他人,激励着人类不断进取,推动着社会不断创新。”

“谢谢你的祝福!我和我的伙伴们将会高唱着这首生命之歌,开创自己的人生之路。对了,成功,我还没问你,你怎样概括你自己呢?”

“借用你平时爱说的话—’心想事成’,这就是成功!成功是出于对健康人生的积极需要,对生命负责,让生命发光,实现自身的价值,造福他人与社会,这才是明智的、光荣的、高尚的、永久的。这样的人生才是伟大的人生,拥有这样的人生才能称为‘大写的人’,拥有这样的人生才能取得成功!”

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